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尼康顯微鏡告訴你，什么是相差顯微鏡？
相差顯微鏡，在1934年首次描述由荷蘭物理學(xué)家釉澤尼克，對比度增強(qiáng)的光學(xué)技術(shù)，可以利用以產(chǎn)生高對比度的圖像的透明標(biāo)本，如活細(xì)胞（通常在培養(yǎng)物），微生物，薄的組織切片，光刻圖案，纖維，膠乳分散體，玻璃碎片，和亞細(xì)胞顆粒（包括核和其它細(xì)胞器）。實(shí)際上，相位對比技術(shù)采用了光學(xué)機(jī)構(gòu)翻譯成相應(yīng)的振幅的變化，它可以是可視化圖像的對比度差異的相位的微小變化。相差顯微鏡的主要優(yōu)點(diǎn)之一是沒有先前被殺害，固定，染色，
2020-09-03
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奧林巴斯顯微鏡光染色與DIC顯微鏡
?通過引入雙折射補(bǔ)償板成一個(gè)微分干涉對比（DIC）的顯微鏡的光路，被超過的灰度值的一個(gè)有限的范圍內(nèi)以其他方式呈現(xiàn)透明的標(biāo)本可以轉(zhuǎn)化通過稱為光學(xué)染色的技術(shù)中，以顯示多種顏色的。?這種互動式教學(xué)探討如何改變偏見遲緩的量會影響染色的標(biāo)本圖像實(shí)現(xiàn)的外觀和水平。教程初始化與隨機(jī)選擇的DIC圖像中出現(xiàn)的具有施加到光學(xué)系統(tǒng)中的小偏差的延遲值（1-第二十一個(gè)波長）的標(biāo)本圖像窗口。?要操作教程，為了在試樣圖像產(chǎn)生高
2020-09-03
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奧林巴斯顯微鏡光學(xué)切片與相差和DIC
?一個(gè)微分干涉對比（DIC）顯微鏡超過相襯的主要優(yōu)點(diǎn)是，利用該儀器在充分的數(shù)值孔徑而不遭受相位板或冷凝器的環(huán)的掩蔽效應(yīng)，這嚴(yán)重限制了在冷凝器和目標(biāo)孔的尺寸的能力。?主要的好處是提高了軸向分辨率，特別是關(guān)于對DIC顯微鏡在大光圈大小，以產(chǎn)生良好的高清晰度圖像的能力。?這種互動式的教學(xué)探討和比較厚的樣品與DIC和相襯的光學(xué)切片，并揭示了無限制的光圈效應(yīng)的優(yōu)勢上取得良好定義的部分。教程初始化與隨機(jī)選擇的
2020-09-03
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尼康顯微鏡相差怎么對準(zhǔn)
?相襯顯微鏡的仔細(xì)比對是必要的，以便產(chǎn)生最大的反差效果，而不會引入降解標(biāo)本外觀或?qū)е洛e(cuò)誤的解讀文物。?這種互動式教學(xué)探討變化的時(shí)候，聚光鏡環(huán)被移入和移出對準(zhǔn)相位板的物鏡是通過目鏡（在不同的放大倍數(shù)）怎么標(biāo)本出現(xiàn)。本教程初始化與標(biāo)本出現(xiàn)在顯微圖像窗口上的教程的右側(cè)隨機(jī)選擇的相襯。?鄰近該窗口是物鏡后側(cè)焦點(diǎn)面的圖（題為物鏡后側(cè)焦平面?;在左側(cè)）示出了物鏡相位板和聚光鏡的環(huán)形帶的附近。?默認(rèn)情況下，物鏡
2020-09-03
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奧林巴斯顯微鏡光染色與DIC顯微鏡
?通過引入雙折射補(bǔ)償板成一個(gè)微分干涉對比（DIC）的顯微鏡的光路，被超過的灰度值的一個(gè)有限的范圍內(nèi)以其他方式呈現(xiàn)透明的標(biāo)本可以轉(zhuǎn)化通過稱為光學(xué)染色的技術(shù)中，以顯示多種顏色的。?這種互動式教學(xué)探討如何改變偏見遲緩的量會影響染色的標(biāo)本圖像實(shí)現(xiàn)的外觀和水平。教程初始化與隨機(jī)選擇的DIC圖像中出現(xiàn)的具有施加到光學(xué)系統(tǒng)中的小偏差的延遲值（1-第二十一個(gè)波長）的標(biāo)本圖像窗口。?要操作教程，為了在試樣圖像產(chǎn)生高
2020-09-03
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奧林巴斯顯微鏡光學(xué)切片與相差和DIC
?一個(gè)微分干涉對比（DIC）顯微鏡超過相襯的主要優(yōu)點(diǎn)是，利用該儀器在充分的數(shù)值孔徑而不遭受相位板或冷凝器的環(huán)的掩蔽效應(yīng)，這嚴(yán)重限制了在冷凝器和目標(biāo)孔的尺寸的能力。?主要的好處是提高了軸向分辨率，特別是關(guān)于對DIC顯微鏡在大光圈大小，以產(chǎn)生良好的高清晰度圖像的能力。?這種互動式的教學(xué)探討和比較厚的樣品與DIC和相襯的光學(xué)切片，并揭示了無限制的光圈效應(yīng)的優(yōu)勢上取得良好定義的部分。教程初始化與隨機(jī)選擇的
2020-09-03
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尼康顯微鏡相差怎么對準(zhǔn)
?相襯顯微鏡的仔細(xì)比對是必要的，以便產(chǎn)生最大的反差效果，而不會引入降解標(biāo)本外觀或?qū)е洛e(cuò)誤的解讀文物。?這種互動式教學(xué)探討變化的時(shí)候，聚光鏡環(huán)被移入和移出對準(zhǔn)相位板的物鏡是通過目鏡（在不同的放大倍數(shù)）怎么標(biāo)本出現(xiàn)。本教程初始化與標(biāo)本出現(xiàn)在顯微圖像窗口上的教程的右側(cè)隨機(jī)選擇的相襯。?鄰近該窗口是物鏡后側(cè)焦點(diǎn)面的圖（題為物鏡后側(cè)焦平面?;在左側(cè)）示出了物鏡相位板和聚光鏡的環(huán)形帶的附近。?默認(rèn)情況下，物鏡
2020-09-03
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尼康顯微鏡相差板的標(biāo)本對比配置的影響
環(huán)繞的傳輸延遲性能（衍射）中光通過相差顯微鏡相差板環(huán)能顯著影響整體標(biāo)本的對比觀察。這種互動教程探討對比度變化引起的改變相板的吸收和遲滯特性。與隨機(jī)選擇的樣本圖像出現(xiàn)在初始化教程相差對比圖像在右手側(cè)窗的教程。每個(gè)標(biāo)本用于本教程是比較厚的顯示器的對比度的影響是依賴于物鏡相差板配置。為了操作的教程，使用相差對比模式滑塊來改變，與一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)的黑暗之間觀察到標(biāo)本對照（低DL）和高濃度（高密度的黑暗中（中性）
2020-09-03